Depuis de nombreuses années, le monde scolaire s’essouffle. Les enseignants sont fatigués, de plus en plus d’élèves décrochent, manifestent des inadaptations, les parents, inquiets se tournent de plus en plus quand ils le peuvent des cours de soutien, vers des écoles privées hors contrat. Tout le monde est sous pression. Ailleurs, dans le monde professionnel, nous entendons parler de burn-out, de bore out…les gens se perdent car ils ne connaissent pas leur propre potentiel, ne sont plus en accord avec ce qu’ils sont et ce que qu’ils veulent.

Un maillon manque donc aujourd’hui, entre l’école et les découvertes scientifiques, entre les relations humaines dans le monde du travail et ces nouvelles recherches comme les sciences cognitives, ou osons le terme, en neuroéducation…… nous montrent par exemple que nous avons tous le même cerveau mais à la fois il est différent pour chacun de nous. A nous de le découvrir car nous ne l’avons pas encore appris ! et ce pour aller vers un cap meilleur.

C’est à partir de ces premières observations générales, que je me suis intéressée, et formée à l’orthopédagogie, discipline ouverte sur ce monde qui bouge.

En effet, l’orthopédagogie c’est la “science de l’éducation” qui s’intéresse aux situations d’apprentissage présentant ou pas des difficultés. Nous sommes sans arrêt en situation d’apprendre depuis notre naissance et ce tout au long de notre vie. Apprendre, c’est grandir. Ces situations peuvent nous mettre en déséquilibre et s’appuyer sur des connaissances et outils sont très utiles pour notre évolution. L’orthopédagogie, en prenant appui sur la recherche en pédagogie, en didactique et en sciences cognitives, peut nous accompagner lorsque nous sommes apprenants, autrement dit en situation de changement.

J’ai donc crée depuis 2012 Heurécap…. Comme une découverte heureuse, heuristique vers des nouveaux CAPS… qu’ils soient cognitifs, potentiels ou personnel. J’ai le projet qu’Heurécap soit lieu d’interventions, un lieu d’échanges, de partage, de ressources, d’informations, d’outils, entre toutes personnes, grands ou petits dans des situations d’apprendre…